1KA Dribbelklas - Juf Marijke & juf Jana
 
(Advertentie voor leraar of ouder)
Probeer Gynzy gratis uit
Toegang tot handige tools en kant-en klare lessen en digitale verwerking lesstof.
(Advertentie voor leraar of ouder)

Grote aanrader om luisterverhalen te beluisteren! Zo kan u in stilte even doorwerken ;)

Waarom wierookstokjes of geurkaarsen zetten als je zelf een geur-soepje kan maken?

(Advertentie voor leraar of ouder)

Kleef op een karton of groot blad verschillende leuke texturen die je tegenkomt en verzamel die op jouw voelbord. Grassprietjes, mos, takjes, spons, plastic zak...? 

Mama? Papa? Zus? Broer? Hondje? Ben jij dat?

Help gericht zoeken door te zeggen: voel eens aan de haren, voel eens aan de trui of de schoenen... Het kind gaat dan met zijn/haar handen zoeken naar deze plaatsen op het lichaam. Kan jij raden wie er voor jou staat?

Kan jij raden wat je proeft terwijl je een blinddoek draagt? 
Spannend... Welk proevertje vond je niet lekker?

Probeer Gynzy gratis uit
Toegang tot handige tools en kant-en klare lessen en digitale verwerking lesstof.
(Advertentie voor leraar of ouder)

Trek je schoenen eens UIT! Ga buiten met je blote voeten op pad.

Loop over de stenen, het gras, de straat, door het water, in de modder, in het stro enz.

Wat vind jij het leukst?

Vul een flesje met warm water en haal ijsblokjes uit de diepvries. Laat je kind hier (eventueel geblinddoekt) aan voelen. Ga daarna samen op ontdekking wat er nog warm en koud is. Opgelet dat je je niet verbandt want daarvoor heb je terug het ijs nodig...

Neem een goed afsluitbaar (diepvries)zakje en vul dit met rijst, korrels, vogeleten of andere kleine materialen. Hierin kan je prenten verstoppen van figuurtjes op tv. Door met het zakje te schudden en de korrels te verdelen, moet je telkens opnieuw op zoek gaan naar het figuurtje. Goed om met de vingers te leren werken en zoeken.

(Advertentie voor leraar of ouder)

Genieten van het sensorische gevoel. Welke vind jij het leukst?

Kan je raden wat erin zit? (verschillende opties tonen die duidelijk verschillen van elkaar)

Maak eens in jouw woonkamer een tent met lakens en kussens rond de zetel of onder de tafel. Maak het overdag eens donker in jouw woonkamer. Welke dingen kan je nog zien? Misschien heb je een zaklamp nodig? Ga eens op zoek door jouw woonkamer wat je met de zaklamp allemaal kan zien. 

 

Indien je kind een beetje bang is in het donker, kan je eventueel een klein dimlichtje laten branden of kaarsje tijdens jullie zoektocht. Samen zijn en alles verwoorden wat je ziet, stelt hem/haar gerust.

Dit kan je zelf maken! Neem een schoendoos en maak er 2 gaten in.

Stop er een voorwerp in dat jouw kind kent. Het kind mag zijn/haar handen door de twee gaten stoppen en voelen.

Help je kind bij het verwoorden: Is het zacht? Is het groot? Is het rond? enz.

 

Het kind moet door énkel te voelen, raden wat het zou kunnen zijn.

Daarna kan je samen kijken of het juist is.

Neem een doos of kistje en verzamel hierin materialen die bijzonder aanvoelen.
Maak jouw eigen voeldoos.

(Advertentie voor leraar of ouder)
Proefnummer Kleur op School
Samen betekenissen ontdekken en praten over hoe je in het leven staat.
(Advertentie voor leraar of ouder)

Ga op zoek naar lekkere geurtjes: koffie, shampoo, lavendel, parfum, banaan enz.

Oefen daarna bij elkaar. Ken jij deze geur zonder te kijken wat het is?

Verzamel jouw materialen in goed afsluitbare zakjes en vul deze met gel of water. Dit zorgt voor een uniek gevoel en een beweeglijk beeld. 
Nog een reden om de volgende keer wat langer in bad te blijven spelen ;) 

Het kind sluit eerst zijn/haar ogen. Mag met een blinddoek of met hulp van een ouder. Iemand anders gaat zich met de toeter verstoppen in de kamer (of verder!). Daarna luisteren jullie samen heel goed van welke richting het geluid komt.
Probeer je kind eerst enkele keren te laten luisteren alvorens je gaat zoeken. Spannend....

Gekke dingen proberen is verplicht ! ;)

 

Blinddoek op! En schilderen of tekenen maar!

Benieuwd naar het resultaat, neem samen een kijkje.

Als ouder kan je je kind helpen verwoorden terwijl hij/zij tekent. Bv. Waar is jouw andere hand? Daar kan je ook nog tekenen. Teken eens streepjes of rondjes.